kaynak olarak ekleyin
Özgür Eğitim-Sen Şanlıurfa İl Başkanı Vehbi Uzundağ, yaptığı yazılı açıklamada Şanlıurfa’daki eğitim yönetimine yönelik eleştirilerde bulundu.
İl Millî Eğitim Müdürünün göreve gelmesinden bu yana öğretmenler ve okul yöneticileriyle sağlıklı iletişim kurulamadığı yönündeki şikâyetlerin arttığını savunan Uzundağ, eğitimde yaşanan sorunların çözülmesi gerekirken yeni sorunların ortaya çıktığını ifade etti.
SORUŞTURMA KARARLARININ GEREKÇESİNİ SORDU
Bir öğretmen hakkında yürütülen soruşturmayı gündeme getiren Uzundağ,
“İl Millî Eğitim Müdürünün göreve geldiği günden bu yana öğretmenler ve okul yöneticileriyle sağlıklı iletişim kurulamadığı yönündeki eleştiriler giderek artmaktadır. Öğretmenlerin sorunlarına duyarsız kalındığı yönündeki eleştirilere şimdi de okul yöneticilerinin yaşadığı iletişim sorunları eklenmektedir. Son günlerde eğitim camiasında çok konuşulan bir konu, bir öğretmen hakkında yürütülen soruşturmada çeşitli tutanaklar, yazışmalar, tanık ifadeleri ve eğitim-öğretim sürecine ilişkin tespitlerin dosyada yer aldığı; muhakkikler tarafından görev yeri değişikliği ve maaştan kesme cezası teklif edildiği belirtilmektedir. Buna karşın söz konusu işlemlerin daha sonra iptal edildiği ve öğretmenin aynı okulda görevine devam ettiği ifade edilmektedir. Elbette hukuka uygunluk ve hakkaniyet gereği soruşturma kararları yeniden değerlendirilebilir. Ancak kamuoyunun ve eğitim camiasının bilmek istediği şudur: Muhakkiklerin tespitleri doğrultusunda yapılan teklifler hangi gerekçelerle iptal edilmiştir?” dedi.
“OKUL MÜDÜRÜNÜN GÖRÜŞME TALEBİ KARŞILANMADI” İDDİASI
Açıklamada, okul müdürünün yaşanan sorunları doğrudan İl Millî Eğitim Müdürüne aktarmak istediği ancak görüşme talebinin karşılanmadığı da ileri sürüldü. Uzundağ, bu iddianın doğru olması halinde eğitim yöneticileri arasındaki iletişimin ciddi biçimde sorgulanması gerektiğini şu sözlerle ifade etti:
Daha vahimi, okul müdürünün yaşanan sorunları doğrudan İl Millî Eğitim Müdürüne aktarmak istediği, ancak görüşme talebinin karşılanmadığı iddiasıdır. Eğer bu iddia doğruysa, eğitim yöneticileri arasındaki iletişimin hangi noktaya geldiği ayrıca sorgulanmalıdır. Bir okulda yönetim sorunları çözümsüz bırakılır, taraflar arasında diyalog kurulamaz ve alınan kararların gerekçeleri açıklığa kavuşturulmazsa o kurumda sağlıklı bir eğitim ortamı nasıl oluşturulacaktır? Bu tablonun öğrenciler, öğretmenler, okul yöneticileri ve veliler üzerindeki etkisini kim üstlenecektir? Özgür Eğitim-Sen olarak soruyoruz: Okul yöneticilerinin sorunlarını dinlemeyen bir yönetim anlayışıyla eğitimde huzur nasıl sağlanacaktır? Soruşturma dosyasındaki tespitlere rağmen alınan kararların değiştirilme gerekçeleri neden açıklanmamaktadır? Eğitim kurumlarında adalet, güven ve çalışma barışı hangi ilkeler doğrultusunda korunacaktır?
“EĞİTİM YÖNETİMİ SORUNLARIN KAYNAĞI DEĞİL, ÇÖZÜMÜN ADRESİ OLMALIDIR”
Şanlıurfa’nın eğitim camiasının yeni gerilimlere değil, sorunları çözen bir yönetime ihtiyaç duyduğunu belirten Vehbi Uzundağ, idari yetkilerin kişisel tercihler doğrultusunda değil, kamu yararı gözetilerek kullanılması gerektiğini de şu sözlerle kaydetti:
“Şanlıurfa’nın eğitim camiası yeni gerilimlere değil, çözüm üreten bir yönetime ihtiyaç duymaktadır. Hiçbir idari yetki kişisel tercihler doğrultusunda ve kamu yararı göz ardı edilerek kullanılmamalıdır. Öğrencilerin eğitim hakkı, öğretmenlerin mesleki itibarı ve okul yöneticilerinin görevlerini huzur içinde yürütme hakkı korunmalıdır. Eğitim yönetimi sorunların kaynağı değil, çözümün adresi olmalıdır! İl Millî Eğitim Müdürlüğünü, söz konusu iddiaları açıklığa kavuşturmaya, kararların gerekçelerini kamuoyuyla paylaşmaya ve eğitim camiasıyla sağlıklı bir iletişim kurmaya davet ediyoruz. “
0 Yorum