Şanlıurfa Valiliği iş birliği ve Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğünün desteğiyle gerçekleştirilen programa, kentte görev yapan 26 gönüllü öğretmen katıldı.
Suna’nın Kızları’nın Okul Odaklı Çözüm Topluluğu katılımcıları ve programın geliştirilmesinde yer alan Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV), Köy Okulları Değişim Ağı (KODA), Türkiye Aile Sağlığı ve Planlaması Vakfı (TAPV) ile bağımsız uzmanlar Dr. Barış Sarısoy ve Dr. Sanem Bülbül Hüner, BÜTGEP’in pilot uygulamasının hayata geçirilmesinde önemli katkılarda bulundu.
Okulun dönüştürücü rolünü merkeze alan BÜTGEP, öğretmenler aracılığıyla çocukların hayatına dokunmayı ve uzun vadede çocukların iyi oluşunu güçlendirmeyi amaçlıyor.
Program; öğretmenlerin çocukları çok yönlü gelişim alanlarıyla değerlendirebilecek pedagojik bir yaklaşım kazanmalarını hedefliyor.
EĞİTİMDE BEŞ TEMEL ALAN ÖN PLANA ÇIKTI
Eğitimde odaklanan beş temel alan şöyle sıralanıyor: Çocuk algısı ve hakları, çocuk katılımı ve çocuk odaklı iletişim, bilişsel gelişim ve öğrenme, ergenlikte fiziksel değişim ve gelişim, sosyal-duygusal öğrenme becerileri ve okulda bütünsel gelişim kültürü.
ALGILANAN VE ÖĞRENEN ÇOCUK KONULARI ELE ALINDI
Programın ilk aşamasında, katılımcı öğretmenlerle “algılanan çocuk” ve “öğrenen çocuk” başlıkları işlendi.
Çocukluk algısı, çocuk hakları ve sınıf kültürüne çocuk katılımının yerleştirilmesi üzerine çalışmalar yürütülürken, güvenli, kapsayıcı ve katılımcı iletişim yöntemleri üzerine uygulamalı eğitimler verildi.
Ayrıca öğretmenler, beyin temelli, aktif ve farklılaştırılmış öğrenme yöntemlerini deneyimleyerek sınıf pratiğine nasıl aktarabileceklerini gördü.
İKİNCİ AŞAMADA BÜYÜYEN VE GELİŞEN ÇOCUK ODAKLI EĞİTİM ELE ALINACAK
Haziran ayında gerçekleştirilecek programın ikinci aşamasında, “Büyüyen, değişen ve gelişen çocuk” ile “okulda bütünsel çocuk gelişim kültürü oluşturmak” başlıkları ele alınacak.
Bu aşamada fiziksel gelişim, sosyal-duygusal öğrenme ve çocukların iyi oluşunu merkeze alan sürdürülebilir okul uygulamalarına odaklanılacak.
0 Yorum