TELAFİ EĞİTİMİ

Yaz geldi. Öğretmenin kafası karışık. Öğrenciyi okula getirme derdinde. Öğrenci ise tatil modunda. Böyle bir durumda telafi eğitimi faydalı olur mu olmaz mı? Sorunuyla karşı karşıyayız. Bu problemlerin yanında bir mevsim yaz. Sıcaklar başladı. Hele yer de ŞANLIURFA ise. Sınıflar 45 derecede ders yapmak. Hem öğrenci için hem de öğretmen için büyük bir sorun. Bu sıcakta okula gitmek dert. Servis ile yolculuk yapmak bir işkence. Kitaplar sırtında taşımak okula. Bu mevsimde sınıflar terden koku saçar. Pandemi korkusunu da bu sorunlara eklerseniz. Tüm sıkıntılı dönem de ders işlemenin var mı bir faydası? Bence fırtınalı zamanda ipe un serpmek gibi olur. Dolayısıyla hiç bir fayda sağlamayanlardan birisiyim. Böyle bir ortamda ne öğretmen ders yapma isteğinde olur ne de öğrenci ders dinleme hevesinde olur. Bırakın öğretmen tatilini yapsın, öğrenci de tatile çıksın. Dönem olarak tatil zamanı olunca tüm öğrencileri okula getirmek zaten büyük bir dert. Sınıfta beş öğrenci ile ders islemenin zevki ve hevesi de öğretmen de olmaz. Peki ne yapılmalı? Bırakalım her öğrenciyi serbest. Her öğrenci serbest ders çalışmaya yönlendirilmesi. Kitap okumaya alıştırılmalı. Bu şekilde olursa daha faydalı olur diye düşünenlerdeyim. Eylül ayına zihin bu şekilde dinlenmiş olarak hazırlanmış bir durumdan gelinmeli. Hele Urfa da öğrencilerimizin çoğunun velisi tarım işçisi ise. İster istemez tarla da öğrenci çalışacak. Ailesine yardım edecek. Rızkını elde etmek için. O halde böyle bir tabloda telafi eğitimin bir yarar ve faydası olmaz. Zorlama bir süreç geri teper.